MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA

Competencias docentes para la Educación Media Superior
Mi Confrontación con la docencia

Durante mi lectura en la Unidad 1 Identidad del docente analice el documento sobre el diagnóstico que los profesores de Educación Media Superior carecen de elementos técnico-pedagógicos. Aquí con el objeto de apoyar a los docentes para diseñar, aplicar y evaluar modelos, propuestas y estrategias didácticas que incidan en la calidad de los aprendizajes, me permitirá reflexionar sobre nuestro modo de operar para emprender cambios y enriquecer nuestro conocimiento.

Para entender la labor educativa es necesario considerar diversos elementos del proceso educativo: el trabajo docente y la forma de enseñar, la estructura de los conocimientos a que conforman el currículo y el modo en que este se produce dentro del entramado social en el que se desarrolla el proceso educativo.

Analizar nuestra práctica docente nos permitirá ponernos en contacto con proyectos, intereses y valores personales. Se percibe en algunos casos, docentes con resistencia al cambio, apatía por el desarrollo personal de la nueva tecnología, sin embargo también existe personal interesado y preocupado por su superación personal y profesional lo que se ve reflejado en el aula y resultados de aprovechamiento académico en los grupos que imparten clases.

Los proyectos de cambio implican comprometer nuestra capacidad de comprender, dialogar y confrontar junto con nuestros colegas las practicas atadas a estructuras ya obsoletas del sistema educativo. El conocer y analizar la practica docente, desarrollando nuestras competencias, el uso de la tecnología ha significado un reto muy importante en mi trayectoria que me ha brindado satisfacciones de superación personal y profesional.

Reconozco que desconozco del uso de la tecnología y competencias docentes, pero brindo todo mi esfuerzo y dedicación para lograrlo.

Mi deseo es comunicar que es vital para el éxito de cualquier organización a fin de asegurar que la información sea comprendida, involucrar a los colaboradores y cumplir las políticas y procedimientos organizacionales.

Realizado por: Luz Amalia García Serrano